{"id":3658,"date":"2024-08-28T00:13:46","date_gmt":"2024-08-28T03:13:46","guid":{"rendered":"https:\/\/is68-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/?page_id=3658"},"modified":"2024-08-28T00:16:30","modified_gmt":"2024-08-28T03:16:30","slug":"profesorado-de-ingles","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/is68-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/profesorado-de-ingles\/","title":{"rendered":"Profesorado de Ingl\u00e9s"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

T\u00cdTULO: Profesorado de ingles para el tercer ciclo de la educaci\u00f3n general b\u00e1sica y la educaci\u00f3n polimodal<\/strong>.

DURACI\u00d3N: <\/strong>4 a\u00f1os

PERFIL DEL EGRESADO: <\/strong>se entiende que la identidad del\/de la docente es una figura en formaci\u00f3n permanente, que no culmina con el egreso del\/de la estudiante del profesorado. Se promueve la formaci\u00f3n de profesores\/as apasionados\/as en las tareas de aprender, interrogar, buscar, imaginar, proyectar, reflexionar, que son en definitivas experiencias inseparables de la sustantiva tarea de ense\u00f1ar.

El futuro docente de esta carrera demostrar\u00e1 poseer un saber disciplinar<\/strong>, que comprende:
*  el manejo eficaz, preciso y fluido del ingl\u00e9s;
*  un s\u00f3lido conocimiento de teor\u00edas de adquisici\u00f3n\/aprendizaje de las lenguas;
*  el conocimiento sobre las ciencias del lenguaje y otras disciplinas;
*  un conocimiento de la relaci\u00f3n de las lenguas extranjeras con otras \u00e1reas del conocimiento;
*  el conocimiento de una did\u00e1ctica que opere sobre esquemas conceptuales y referenciales y contemple la actividad de los alumnos\/as como un proceso individual de \u201caprender a aprender\u201d significativamente con la gu\u00eda del docente.
 <\/strong>
La tarea de ense\u00f1ar demanda el desarrollo de capacidades profesionales referidas al dominio de campos disciplinares, pero tambi\u00e9n al trabajo con el pensamiento en virtud de la reflexi\u00f3n cr\u00edtica, la toma de decisiones con autonom\u00eda y el trabajo colaborativo sustentado en principios democr\u00e1ticos.


<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>
ASIGNATURAS<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
PRIMER A\u00d1O<\/strong>

Pedagog\u00eda
Teor\u00eda del curr\u00edculo y did\u00e1ctica
Psicolog\u00eda Educativa (1\u00ba cuatrimestre)
Psicolog\u00eda y cultura del alumno de EGB 3 y Polimodal  (2\u00ba cuatrimestre)
Lengua inglesa I
Gram\u00e1tica inglesa I
Fonolog\u00eda y dicci\u00f3n I
Estudios sociales I
Trayecto de Pr\u00e1ctica: Taller de docencia I<\/td>		SEGUNDO A\u00d1O<\/strong>

Pol\u00edtica e Historia educativa argentina (1\u00ba cuatrimestre)
Organizaci\u00f3n y gesti\u00f3n institucional (2\u00ba cuatrimestre)
Psicoling\u00fc\u00edstica
Lengua inglesa II
Fonolog\u00eda y dicci\u00f3n II
Estudios sociales II
Gram\u00e1tica inglesa II
Literatura en lengua inglesa I
Trayecto de Pr\u00e1ctica: Taller de docencia II<\/td><\/tr>
TERCER A\u00d1O<\/strong>

Filosof\u00eda (1\u00ba cuatrimestre)
\u00c9tica profesional (2\u00ba cuatrimestre)
Lengua inglesa III
Fonolog\u00eda y dicci\u00f3n III
Literatura en lengua inglesa II
Ling\u00fc\u00edstica del discurso
Did\u00e1ctica espec\u00edfica I (de la lengua inglesa) (1\u00ba cuatrimestre)
Did\u00e1ctica espec\u00edfica II (para EGB 3 y Polimodal)  (2\u00ba cuatrimestre)
Espacio de definici\u00f3n institucional
Trayecto de Pr\u00e1ctica: Taller de docencia III<\/td>		CUARTO A\u00d1O<\/strong>

Lengua inglesa IV
Fonolog\u00eda y dicci\u00f3n IV
Literatura en lengua inglesa III
Espacio de definici\u00f3n institucional
Espacio curricular opcional (1\u00ba cuatrimestre)
Espacio curricular opcional (para EGB 3 y Polimodal) (2\u00ba cuatrimestre)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

T\u00cdTULO: Profesorado de ingles para el tercer ciclo de la educaci\u00f3n general b\u00e1sica y la educaci\u00f3n polimodal. DURACI\u00d3N: 4 a\u00f1os PERFIL DEL EGRESADO: se entiende que la identidad del\/de la docente es una figura en formaci\u00f3n permanente, que no culmina con el egreso del\/de la estudiante del profesorado. Se promueve la formaci\u00f3n de profesores\/as apasionados\/as en las tareas … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":104,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/is68-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3658"}],"collection":[{"href":"https:\/\/is68-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/is68-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/is68-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/104"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/is68-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3658"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/is68-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3658\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3664,"href":"https:\/\/is68-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3658\/revisions\/3664"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/is68-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3658"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}